علوم تربیتی

ابزار و وسایل کمک آموزشی

uپروژکتور اورهد چیست؟

ترانسپارانت یا اورهد یک وسیله پرطرفدار آموزشی است. ابتدائی­ترین کاربرد آن نمایش تصاویر ثابت(که ئتوسط معلم یا شاگردان درست شده یا خریداری شده­اند) روی یک سطح صاف و عمودی مثل دیوار است. از طریق ترانسپارنس(یک کاغذ پلاستیکی شفاف) تصاویر به اندئازه استاندارد(20*30)سانتیمتر) روی دیوار انداخته می­شوند تلق شفاف(اسلاید) یا ترانسپارنس روی اورهد گذاشته می­شود و بعد از تنظیم (یا focus) تصویر بزرگ شده­ای که واضح و شفاف است روی دیوار یا صفحه نمایش ظاهر می­شود.

چطور می­توان از این تکنیک در آموزش استفاده کرد؟

1-  معلم باید همه تلق­های شفاف مربوط به یک درس را به ترتیب برای آموزش آماده کند.

2-  معلم باید قبل از استفاده از اورهد در کلاس مطمئن شود که این دستگاه سالم است و به خوبی کار می­کند.

3- باید قبل از شروع درس اولین تلق شفاف را برای نمایش آماده کرد. با این کار هر زمان که لازم باشد کافی است معلم کلید روشن اورهد را بزند، تصویر به کوقع نشان داده می­شود. باید میزان بزرگنمایی و وضوح تصویر را از قبل تنظیم کرد تا هنگام آموزش معلم مجبور نشود درس را قطع کند و این موارد را تنظیم کند.

نکات مهم

1-  بعد از استفاده از ترانسپارانت باید دستگاه خنک کننده آن را روشن گذاشت تا دستگاه خنک شود.

2- نباید بیش از حد از اورهد استفاده کرد. اگرچه این یک وسیله آموزشی مفید و مؤثر است، در صورت استفاده بیش از حد یکنواخت و کسل کننده می­شود و تأثیرات مثبت آن از بین می­رود.

uاسلاید چیست؟

نمایش اسلاید در کلاس تجربه­ای بصری است از چیزهایی که برای شاگردان ناشناخته­اند. در این حالت هر یک از تصاویر تک تک روی صفحه نمایش ظاهر می­شوند. معلم می­تواند ترتیب نمایش تصاویر را تنظیم کند یا هر یک از این تصاویر را انتخاب کند و نشان دهد. از اسلایدها در هر رشته آموزشی و در هر سطحی می­توان استفاده کرد. معلم می­تواند از اسلایدهای موجود در بازار یا اسلایدهایی که خود درست کرده استفاده کند و یا می­تواند این اسلاید را از کتابخانه قرض بگیرد.

چطور می­توان از اسلاید در امر آموزش استفاده کرد؟

1-  معلم همواره باید به دنبال اسلایدهایی باشد که با محتوای درس تناسب دارند

2-  اگر معلم تصمیم بگیرد در کلاس از اسلایدها استفاده کند باید قبل از کلاس ترتیب تصاویر را تنظیم کند و آنها را برای استفاده آماده کند.

نکات مهم

1- اگر معلم بجای استفاده از صدای ضبط شده، خود به هنگام نمایش تصویر توضیحات مربوط به آن را بدهد، آزادی و فرصت بیشتری برای بحث و پاسخ دادن به سئوالات شاگردان و پرسیدن سئوالات مربوط به تصاویر آن هم بدون برهم زدن جریان درس خواهد داشت.

2-  وقتی از اسلایدها استفاده نمی­کنیم باید آنها را در محلی خشک، خنک و تاریک نگهداری کنید.

uماکت چیست؟

ماکت­ها عمدتاً نسخه، تصویر یا مدلی از یک شی واقعی هستند. از ماکت­ها می­توان برای نشان دادن اهداف ، سیستم­ها یا مفاهیم استفاده کرد. ماکت­ها ممکن است تجسمی دو بعدی یا سه بعدی باشند. متداول­ترین ماکتهایی که در کلاس درس یافت می­شوند کرهای جغرافیایی هستند.

چطور می­توان از ماکت در امر آموزش استفاده کرد؟

1-  معلم می­تواند برای بیان عقیده یا مفهومی در کلاس از ماکت­ها استفاده کند

2- شاگردان می­توانند با ساخت ماکت نشان دهند از درس­های آموزش داده شده چه چیزهایی آموخته­اند. آنها می­توانند در کلاس­های نهری این ماکت­ها را بسازند.

3-  می­توان از اشکال مختلف ماکت­ها در کلاس استفاده کرد.

 

نکات مهم

1- معلم باید به شاگردان فرصت دهد پتا بطور دقیق و انتقادی در مورد یک ماکت فکر کنند. آیا ماکت انتخابی شما هدف مورد نظرتان را مرتفع می­سازد؟ می­توانید ماکت بهتری را پیشنهاد کنید؟

2-  همه دانش­آموزان به ماکت­ها دسترسی دارند و زمان کافی برای آزمایش و بررسی آنها را در اختیار دارند.